自从1995年，出现了第一所拓展训练学校以来拓展训练在我国的飞速发展，时至今日，拓展在我国已日趋成熟，特点鲜明，深受企事业组织的青睐。

    拓展训练 一词是我国对这种体验式教育（体验式学习）的本土化认知，是国内的叫法命名，由于拓展在培训领域所带来的潜在价值和震撼性效杲得到了广泛认可，在十余年的发展历程中，正如它的名字一样在不断“拓展”，现今已由课程产品发展成为一种教育理念和学习模式，同时得到了学校教育系统的认可，并应用到相关的许多领域。

    拓展训练主要是利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境，通过精心设计的拓展训练项目，在解决问题、接受挑战的过程中，激发个人潜能，增强团队活力、凝聚力和创造力，从而达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的训练目的，是现代人和现代组织全新的学习方法。

    拓展培训的目的是“挑战自我，熔炼团队”，使参与者在完成一系列的活动后得到锻炼，从而获得不同寻常的体验。我国拓展从对企业的培训活动开始，尤其是对于团队精神的培训引起了前所未有的震撼， 很快得到越来越多的企业认可。

    客户群体的增加促使越来越多的培训机构参与其中，包括各级各类的培训学校、户外运动倶乐部、管理咨询公司和旅行社都开始组织各种各样的拓展培训活动，活动课程也日益丰富起来。

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